No repitas todo con la misma frecuencia
Una palabra fácil no necesita exposición diaria y una palabra compleja no necesita una repetición por semana. Los intervalos deben depender de la confianza con la que recuerdes el material.
De esta manera, el tiempo de clase se dedica a cosas que realmente requieren atención.
Recordar es más importante que releer
Antes de abrir la traducción, intenta restaurar el significado y la frase tú mismo. Es este esfuerzo el que hace que la memoria sea más estable.
También es útil una respuesta errónea: muestra qué material debe devolverse antes o explicarse de otra manera.
Agregar una etapa de voz
Una palabra se considera activa no cuando la reconoces en la tarjeta, sino cuando pudiste usarla en tu propia frase.
Después de la repetición, diga una respuesta breve con algunas expresiones aprendidas.